来自塞尔维亚，荣誉学士学位毕业于贝尔格莱德大学的欧洲现代史专业，持有国际认可的剑桥CELTA（成人英语教学证书），拥有扎实的文化功底，擅长结合生活实例，丰富课堂教学。他授课详略有致，能深入浅出、生动活泼地讲授历史文化知识。课堂风格清新流畅，展现出色的教学能力以及个魅力。

来自加拿大，学士学位毕业于麦克马斯特大学生物化学-生物医学科学专业，获得麦克马斯特大学硕士学位入学奖奖学金，哈里·莱曼·胡克博士奖学金，大学本科学业成就奖学金以及化学工业荣誉学会奖。目前，她承接新哲文院所有层次的化学教学任务(包括AP和SAT)，同时担任新哲文院的AP生物化学老师和生化组组长的职位。

英语文学专业学士，工商管理专业硕士；曾在大学参与课程设计和评估；持有TESOL国际英语教师资格证书；通过高级TOPIK（韩国语能力考试），通过HSK5级（汉语水平考试）。

拥有英国足球教练证书；在校任教已有多年，主要教授足球、橄榄球、田径课程。

毕业于坦普尔大学，获小号演奏和作曲硕士学位，拥有超过10年交响乐指挥经验，担任基地交响乐团指挥和指导教师。

美术学院硕士学位，拥有五年以上教学经验，曾举办过多次个人艺术展。

原篮球职业运动员，有超过十年的篮球教学与训练经历，擅于对孩子们进行篮球专项技术教学指导。

毕业于美国旧金山州立大学，获得金融企业管理学士学位，拥有近10年的教学经验，在校任教已超过6年。

来自塞尔维亚，学士学位毕业于诺维萨德大学的运动体育系专业，持有德国拜仁慕尼黑足球教练证书以及欧洲马耳他足球协会守门员证书，主要教授足球、橄榄球、田径课程。他注重理论与实践相结合的教学方法，帮助学生掌握足球技能的同时教会学生了解足球知识、足球运动的发展历程。

来自英国，硕士学位毕业于埃塞克斯大学的国际商务和创业专业，学士学位毕业于埃塞克斯大学的会计和财务专业，曾作为交换生到香港中文大学学习，持有TEFL国际英语教师资格证书，是一位充满好奇和热情，辛勤教学，努力提升自我并能为学校做出贡献，在压力下也能保持积极态度的老师。

来自俄罗斯，硕士学位毕业于克麦罗沃国立大学的历史专业；持有TESOL国际英语教师资格证书；热衷于教授历史，发明新的教学方法，提高学生技能。在常规工作中，使用“系统方法”，理解每一个历史记录的原因，并预测未来的情况可能会如何变化。关心课程质量，激励学生每天都学习新东西。

来自塞尔维亚，硕士学位毕业于普里什蒂纳大学哲学学院的历史专业，持有TEFL国际英语教师资格证书，作为一名有效的沟通者和专业的历史教师，有能力教授、激励和指导不同背景和不同年龄的学生，目标是通过鼓励一个积极和充满活力的学习环境，帮助学生们取得最大的表现。

来自意大利，学士学位毕业于米兰理工学院理学的机械工程专业，持有哈佛大学高等教育教学证书；一位获得哈佛大学认证的科学相关课程的物理和数学（包括微积分）教师，可教授AP和A级课程。与教育导师合作。能够计划和开设有趣课程，根据不同阶段的学生情况，让课程适应不同的学习风格，耐心指导学生。

来自英国，硕士学位毕业于诺丁汉大学的教育学专业，学士学位毕业于肯特大学的英美文学专业，持有TEFL国际英语教师资格证书，由牛津大学罗斯金学院颁发的英语高等教育证书；在职业生涯中，有近3年的教学经验，深厚的高阶文学知识基础，学术能力十分专业，主动为学生解决各种学术问题

来自墨西哥，学士学位毕业于墨西哥国立理工学院的外科和产科专业，持有外科医生和产科医生证书、TEFL国际英语教师资格证书以及西班牙语教学证书；善于和学生在课堂上进行互动，有丰富的生物教师经验，沟通表达清晰流畅；在教学领域不断发掘自己，以积累专业的教学经验，以达到更高水平的专业教学。

来自墨西哥，学士学位毕业于德雷克塞尔大学全球研究专业，持有TEFL国际英语教师资格证书，圣彼得堡国立大学CIEE俄语课程结业，设计课程吸引学困生，专注于写作和演示技巧指导两名学生赢得广东职业学校英语口语比赛第一名与优秀的教师合作，以确保学生的弱点得到解决。

来自澳大利亚，学士学位毕业于堪培拉大学的游戏与互动设计专业，持有TEFL国际英语教师资格证书，2017年在广州举办的澳大利亚政府赞助的跨文化设计研讨会的一等奖得主。根据每个学生的需要，不断调整教学方法，创建并实施了旨在提高他们整体英语水平的课程计划，指导40名学生英语，提高他们的学习和信心，解决第二语言习得困难。

来自加拿大，学士学位毕业于约克大学的哲学专业，持有TEFL国际英语教师资格证书。规划原创课程以适应学校课程，以有意义和有用的方式补充现有的核心英语课程，联络各个部门，确保课程质量达到理想的学术水平，并达到课程目标和学校要求的学术目标。

来自英国，学士学位毕业于阿伯里斯特维斯大学的法律与政治专业。目前正在完成爱丁堡公爵国际奖金奖，这是由英国爱丁堡公爵菲利普亲王创立的英国青年奖项；曾参与设计和运行由教育局资助的STEM课程项目；英语课程包括电影和图画书中的场景，帮助学生们发展分析能力。

来自摩洛哥，学士学位毕业于摩洛哥计算机和多媒体工程高等院校的数字技术与多媒体专业，持有教育工作者教学技能文凭，曾参与AP艺术与设计研讨会。以高标准的水平教授艺术课程，在过去的一年里，通过与其他教师合作和组织学校活动，为学校做出了积极的贡献。学生们都很喜欢他的课程，学生们的艺术兴趣和能力都有了显著的增长。

来自委内瑞拉，教育学士学位毕业于Universidad Pedagogica Experimental Libertador（UPEL大学），着重方向是语言和文学，持有TESOL国际英语教师资格证书，19年的教学经验中，一直在不同的教育水平上教授西班牙语、英语和文学，包括儿童和成人。专攻语言教学和世界文学，结合教育经验和教学方法，整合不同的学科，如推广书籍和阅读，创意写作。

来自南非，学士学位毕业于夸祖鲁纳塔尔大学的英语与法律研究专业，目前在读邓迪大学的教育硕士学位，持有TEFL国际英语教师资格证书；理解并尊重学生让她成为学生最喜爱的教师，同时，她也了解中国家长的想法，知道如何在家长会上与中国家长沟通，家长们也很放心自己孩子的教学。

来自韩国，学士学位毕业于同德女子大学中文系的汉语与中国研究专业，韩国首尔大学对外韩语教育课程结业，持有韩国语教师资格考试证书，10年韩语教学工作经验，汉语流利，性格开朗，教学生动有趣，教过的学生都获得理想的学习成绩，深受欢迎。

来自匈牙利，学士学位毕业于塞梅维什大学体育教育和运动科学学院的击剑教练专业，于2007-2010年进入匈牙利国家击剑队，2007年匈牙利锦标赛第一名，2009年匈牙利冠军队第一名，11年击剑教学工作经验，培养了一群优秀的学生，分别在2015年U12女子匈牙利锦标赛第一名，2017年U14女子中国联赛第一名，2018年U16女子中国比赛第一名，2019年U16女子香港赛区第一名与U14女子中国联赛第一名，2020年U16男子团队中国联赛第一名与U16男子中国联赛第一名等。