4月8日下午，深圳实验学校国际教育基地——新哲文院隆重举办了深实验专场校园开放日，接待了300多位来自深实验初中部、深实验中学部、深实验光明学校的家长和学生。

深圳实验学校的家长和学生相聚新哲文院校园，感受温馨舒适的校园环境，直观体验新哲的课堂、与新哲优质师资队伍面对面互动，了解国际教育在新哲的探索与实践。

新哲文院的名誉校长暨深实验学校高中部原校长程学军致辞并表示，新哲文院作为深圳实验学校的国际教育基地，多年来一直承袭深实验优秀传统，同时，不断地在国际教育领域探索和革新。选择新哲，有三点可确定性是经过多届优秀毕业学子检验得出的：

开放日的主题分享环节，新哲文院校长室代表黎洪年博士带来的《国际教育助力弯道超车》，解答了很多在座的家长关于转轨国际教育的疑虑，同时明晰了新哲文院在国际高中课程选择、申请方面的优势。

新哲校长助理王子怡分享了《国际教育助力全面成长》，从初中国际体系与公立体系的差异化优势进行专业的解读。

在读学生代表M2C2何智勋Oscar、M2C1代敬诚 Andy、H2C2刘子衡Felix分别分享了自己在新哲学习生活的体验，以及各自的成长与收获。现场更有优秀毕业生杜诗涵Lucy的妈妈，和优秀家长代表叶立贤Gavin的妈妈，从家长的角度讲述了自己帮孩子择校的心路历程和最终选择新哲的原因。

新哲文院拥有有美高博雅课程、美高荣誉课程、美国大学先修课程（AP课程）等，其中多达25门的美国大学先修课程，数量丰富，即使在优质的美国私立高中也并不多见。开放日当天设置了4门Demo课堂，涵盖文学、生物、音乐、体育方面，深实验学子们可提前感受全英文的授课环境、新哲老师创新的授课方式，以及新哲课堂的活跃氛围。人气老师Matthew带来的《Literary Terms Character & Characterization》（文学术语特征与表征），展示了外国文学的创作的思维方式；Rochin老师的《Enzymes activity and function》（酶的活性和功能）课程将学生带进了神奇的生物世界。除此之外，新哲音乐学科负责人Kay老师的音乐课程，以及Yurii老师的篮球现场教学也是人气火爆，精彩纷呈。新哲始终坚信授课是学校办学的核心所在，是学校的第一要义。希望家长学生深入到我们的课堂中，沉浸式体验、感受我们的课堂，读懂我们对育人的理解。

新哲学子多才多艺的一面也在开放日当天得到了很好地展现。H2C4 陈泊文Bowie和M2C2 戴子唯Gigi同学共同演绎了钢琴和架子鼓，H1C3马伯贤Martin同学更是带来了时下备受年轻人喜爱的兽兽宅舞，两个表演节目将活动现场的氛围推至高潮，收获了家长和学生热烈的掌声。

科创活动中心历来都是新哲文院的名片，由计算机与工程、生物学、社会科学三大培养领域组成，提供一对一竞赛辅导，设施设备涵盖嵌入式工程实验室、FRC准工业级机器人训练基地等，多年来在国内外重大的科技类竞赛中崭露头角，创造了多项学生专利项目，更是培养出了包括深圳近十五年来唯一入选国际工程大奖赛国家队的廖桐舟等在内的优秀学子。

自2011年至今，新哲从居于深实验本部内的国际班，到为满足不断壮大的规模而开辟的独立国际化校园，这一切的发展都与深实验的名校基因息息相关。在管理体系上，新哲传承和发展深实验的理念和模式，同时保持着德育共育、资源共享的基因延续，并且在12年发展期间，在最初引入的普林斯顿附中美式教育基础之上，不断探索中西融合的国际化课程设计，既保持着AP教育优势的原汁原味，又辅以适合中国学生的标化课程、竞赛活动等个性化设定，为具备不同天赋的孩子开辟多样的成长道路，真正实现了因材施教，培养了一批批升学成绩优秀、综合素质优异的新哲学子，如今他们也在世界各地的舞台上绽放自己的光彩。

新哲文院，作为深圳实验学校的国际教育基地，一直致力于国际教育体系的发展，使深实验健全人格培养的先进办学理念和思想，在国际升学教育体系中得到诠释、探索和实践，并取得了优异的成绩，2021年新哲文院的美国TOP10名校录取位于深圳独立办学国际学校第一。

2023届新哲文院的早申录取捷报频传，美国文理学院排名第六的卡尔顿学院在广东省发的唯二录取就有一封花落新哲，2封藤校康奈尔大学录取在深圳国际学校中独领风骚，九枚纽约大学offer领跑全深圳，卡耐基梅隆大学连续三年选中新哲学子，深圳屈指可数的美国排名第13位的范德堡大学offer，新哲学子也是强势斩获；英国方向收获G5超级精英大学帝国理工、UCL录取，更有UCL全球排名第一的教育学专业向新哲抛出橄榄枝，艺术方向QS世界设计院校No.2，本科No.1伦敦艺术大学也向新哲学子发出offer……新哲深知也坚信“育分”作为名校敲门砖固然重要，“育人”更是关键，在取得标准要求分数的同时，学校更加重视在学生生活和经历中加强人格、信念、修养、意识等内在的厚蓄，让教育回归育人立德、涵养灵魂、传递善美、健全人格的本质，为学生未来的终身发展打下坚实基础。